Envoie-nous ton descriptif de cours

Dans un premier temps, nous collecterons les programmes d'études, les transformerons en matériaux pédagogiques et les publierons sur Exploring Economics. Tu peux façonner la plate-forme d'e-enseignement en envoyant ton descriptif de cours.

Ton programme devrait contenir les éléments suivants :

•     Titre, sujet et description du contenu de ton cours
•     Répartition des séances avec le contenu, les objectifs d'apprentissage, une bibliographie
•     Remarques d'ordre pédagogique sur la manière d'enseigner les différentes séances
•     Tu peux nous envoyer des diapositives et du contenu supplémentaire pour compléter ton programme.
•     Tu peux te concentrer sur une séance spécifique, des séminaires ou des ateliers au lieu d'un cours semestriel standard.

Ton descriptif peut avoir l'un de ces formats :

•     Document, en format Word ou PDF
•     Présentation en Power Point ou Prezi
•     Exportation ou lien public à partir de ton de système de gestion de l'apprentissage (LMS), comme Moodle, GoogleClassroom ou Edmodo.

Envoie-nous ton descriptif de cours

 Créer un article Wiki

Nous sommes en train de construire un wiki sur les sciences économiques en coopération avec www.wiwi-wiki.net. Tu peux nous soutenir en contribuant à un article sur ton domaine d'sxpertise. Pour en savoir plus sur la façon d'écrire un article wiki clique ici.

Suggérer un article Wiki

 Niveau A : Utiliser notre contenu en cours

Nous proposons une introduction à une approche pluraliste des sciences économiques sous la forme de 13 infographies et d'articles d'introduction sur dix écoles de pensée en économie. Notre visualisation de l'économie pluraliste suit une catégorisation scientifique propre qui a été développée pour Exploring Economics :

 Making the incommensurable comparable: a comparative approach to pluralist economics education.

Nous offrons une évaluation du contenu utilisé dans l'enseignement. Votre université ou institut peut également apparaître sur le site Web d'Exploring Economics en tant qu'utilisateur du contenu.

  Niveau B : Offre de nouvelles possibilités à tes élèves

Les élèves peuvent utiliser la section Exploring Economics pour apprendre en autonomie (p. ex. lasection Orientation pour avoir un aperçu des différentes écoles de pensée ou lasection Découvrir pour la recherche sur des sujets précis).

Les étudiants peuvent également créer du nouveau contenu en classe et acquérir de l'expérience dans le domaine de l'édition tout en obtenant des crédits : proposer l'examen sur la production d'un essai, d'un dossier, d'un article wiki ou d'un contenu créatif. Le processus de production et de révision est fait en partenariat avec l'équipe académique d'Exploring Economics.

 Level C: Partager et créer des supports pédagogiques

Tu peux enregistrer des conférences et les mettre à la disposition de la chaîne Youtube de Pluralist Economics sous une licence creative commons.
Tu peux mettre tes supports pédagogiques (p. ex. programmes de cours, descriptifs, diapositives, exercices, polys) à la disposition de Exploring Economics sous licence creative commons.

Tu peux créer des essais ou des dossiers d'enseignement pour partager tes expériences d'enseignement avec des étudiants et d'autres enseignants à l'échelle internationale. Toi et ton institution pouvez co-créer des supports d'apprentissage (sous forme de manuels, de séries de conférences et de diapositives, MOOCS) en collaboration avec Exploring Economics et des financeurs tiers.