Material vorschlagen
Wir sammeln Materialien aus dem Internet, kategorisieren diese und machen sie für Schüler, Lehrer und die interessierte Öffentlichkeit frei zugänglich. Unsere Vision ist es, eine einzigartige Plattform für Lern- und Lehrmaterialien zu schaffen, die ihre Editor und Nutzer auf der ganzen Welt verbindet. Damit diese Vision Wirklichkeit wird, brauchen wir eure Hilfe!
Welche Art von Material suchen wir?
Wenn du Material oder Kurse findest, die in die Mediathek von Exploring Economics aufgenommen werden sollten, kannst du dieses Material über unser Online-Formular vorschlagen. Das Material kann mit deinem Namen auf der Website verlinkt werden, wenn das Material veröffentlicht wird. Eine endgültige Überprüfung und Freigabe des Materials erfolgt durch unser Content-Management-Team.
Wir begrüßen verschiedene Formate von Lehrmaterial!
Exploring Economics ist eine Plattform, die verschiedene Arten und Formate von frei verfügbaren E-Learning-Inhalten sowohl für (Selbst-)Lernende als auch für Lehrende/Multiplikatoren sammelt und fördert. Wir sammeln derzeit die folgenden Arten von Material:
Wir akzeptieren derzeit nicht...
- Jegliche Inhalte, die nicht frei im Internet verfügbar sind. Wir betten nur öffentlich zugängliches Material (per URL-Link) in unsere Plattform ein. Das bedeutet auch, dass wir keine (kostenpflichtigen) Journalartikel und Zeitungsartikel aufnehmen.
- Hausarbeiten, Dissertationen und Working Paper, die noch nicht anderweitig veröffentlicht wurden
- Klassische Working Paper, die keinen einführenden oder rezensierenden Charakter haben, sondern sich mit aktuellen Forschungsergebnissen und wissenschaftlichen Fachdiskursen befassen und daher nicht als Lernmaterial verwendet werden können
- Material, das die Kriterien für Relevanz und Qualität nicht erfüllt
Welchen Kriterien soll der Inhalt entsprechen?
Relevanz
Das Hauptkriterium für die Relevanz ist, ob das vorgeschlagene Material ökonomisches Wissen vermittelt. Sicherlich kann sich das Material einem wirtschaftlichen Thema oder einer Denkschule aus politischer, soziologischer, psychologischer, technischer usw. Sicht nähern. Dennoch muss der Kernaspekt des Materials eine Theorie, Methode oder ein Thema sein, das sich auf (bestehende oder mögliche) wirtschaftliche Phänomene, Probleme, Praktiken, Strukturen und Systeme bezieht. Du solltest dir jedoch nicht zu viele Gedanken über dieses Kriterium machen: Themen wie der Klimawandel zeigen, dass die meisten Fragen oder Probleme eine wirtschaftliche Dimension haben. Die Grenze zwischen ökonomischen und nicht-ökonomischen Inhalten ist nicht besonders eindeutig. Außerdem gibt es am Ende immer noch den Review Prozess, um die ökonomische Relevanz sicherzustellen.
Abgesehen von der Auswahl "ökonomischer" Inhalte können dir die folgenden Fragen bei der Beurteilung der Relevanz eines Inhalts helfen:
Bezieht sich der vorgeschlagene Inhalt auf wichtige gesellschaftliche Themen oder Probleme? Ist er ein relevanter Beitrag zu einer laufenden Debatte in den Wirtschaftswissenschaften? Bietet er eine Perspektive, die im Mainstream-Diskurs nur am Rande vorkommt oder gar fehlt? Ist der Inhalt so allgemein gehalten, dass er auch für ein nicht spezialisiertes Publikum nützlich ist?
Was auch immer deine Gründe für die Auswahl eines Inhaltes sein mögen: In der Regel ist es sinnvoll, im Editorkommentar zu erläutern, warum du diesen Inhalt vorgeschlagen hast.
Qualität
Wird das Material angemessen professionell produziert und entspricht es bestimmten wissenschaftlichen Standards? Bei wissenschaftlichen Blogartikeln oder Videovorträgen sollte die Argumentation klar und verständlich sein und einem wissenschaftlichen und keinem meinungsorientierten Charakter folgen. Natürlich kann die Unterscheidung zwischen beiden schwierig sein, da es keine wertfreie Wissenschaft geben kann. Dennoch sollten (politische) Aussagen durch Argumente und empirische Bemerkungen untermauert werden.
Bitte sei vorsichtig mit bestimmten Instituten, die politisch voreingenommen sind oder eine bestimmte Agenda fördern. Mache den jeweiligen Hintergrund des Materials im Kommentarbereich des Online-Materialvorschlagsformulars transparent.
Berücksichtige dabei nicht nur wissenschaftliche, sondern auch technische Qualitätskriterien. Hat der Audio-Podcast oder das Video zum Beispiel eine gute Audioqualität? Ist der Text gut geschrieben und strukturiert und fehlerfrei? Sind die Grafiken korrekt beschriftet und werden die Datenquellen angegeben?
Trotz seiner offenen Haltung bedeutet Pluralismus nicht, dass alles erlaubt ist. Wir behalten uns daher das Recht vor, Inhaltsvorschläge abzulehnen, die nicht mit unseren Werten übereinstimmen, z.B. Inhalte, die Rassismus, Sexismus oder Antisemitismus enthalten.
Perspektive
Wir wollen koloniale Kontinuitäten und eurozentrischen Strukturen im Bereich der wirtschaftswissenschaftlichen Wissensproduktion entgegen wirken. Das bedeutet, dass Perspektiven und Themen, die sich auf den globalen Süden oder Länder/Themen im globalen Süden konzentrieren oder von Menschen aus dem globalen Süden produziert worden sind, von besonderem Interesse sind.
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