Plurality in Teaching Macroeconomics

Plurality in Teaching Macroeconomics
Rohit Azad
New School for Social Research, Department of Economics
Poziom: początkujący
Perspektywy: Marksistowska ekonomia polityczna, Ekonomia neoklasyczna, Inne, Postkeynesizm
Temat: macroeconomics, philosophy of economics
Formularz: Working Paper
Link: https://mpra.ub.uni-muenchen.de/80056/

 Photo by Sharon McCutcheon on Unsplash

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Plurality in Teaching Macroeconomics

Rohit Azad | 2017

 

 

Abstract: The current Great Recession, the worst crisis that capitalism has faced since the Great Depression, has failed, at least so far, to generate a change in the teaching and practice of Macroeconomics. This seems bizarre as if nothing has happened and the economists are just going about doing business as usual. In light of this, the current paper attempts to address how Macroeconomics ought to be taught to students at the advanced intermediate level, which gives them an overall perspective on the subject.

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Samuel Decker
Tags: introduction to pluralist economics | macroeconomic | macroeconomics | mainstream critique | pluralism | pluralist economics | pluralist teaching | teaching | Working Paper
First historical instances of colonialism such as the crusades are revisited. Then a lengthy account of the colonial experience of the Spanish Kingdom in South America and of the British Empire in India is given. The Indian case is illustrated with large amounts of archival materials from a colonial administrator. There the workings of the colonial bureaucracy and law and its (positive) achievements as well as the ignorance and arrogance of the external rulers are demonstrated. After narrating the Indian independence to some depth some recent colonial wars (Algeria, Vietnam, Congo, Angola) are briefly examined. In the end, the impact of colonialism on current, i.e. 1970s, (economic) international relations is discussed. The general tenor is that colonialism is a dysfunctional system. Still, agency is mostly placed with the empire rather than with the ruled. 1977 Level: początkujący The Age of Uncertainty Episode 4 The Colonial Idea John Kenneth Galbraith BBC, CBC, KCET and OECA A review of: [1] Intermediate Microeconomics, H.R. Varian [2] Mikrooekonomie, R.S. Pindyck, D.L. Rubinfeld [3] Grundzuege der mikrooekonomischen Theorie, J. Schumann, U. Meyer, W. Stroebele 2016 Level: początkujący The Dichotomy, Inconsistency, and Peculiar Outmodedness of the "Mainstream" Textbook Wolfram Elsner Wirtschaft neu denken: Blinde Flecken in der Lehrbuchökonomie Comment l'économie mainstream a-t-elle réduit les travaux de Ronald Coase à son "théorème" ? Que nous apprend véritablement l'oeuvre de ce "Prix Nobel" ? 2017 Level: zaawansowane Ronald Coase, un siècle d’économie Elodie Bertrand La Vie des Idées Volkswirtschaftslehre als Indoktrination und die (Nicht-)Auswirkungen der Finanzkrise Helge Peukert Quelle: van Treeck, Till, and Janina Urban. Wirtschaft neu denken: Blinde Flecken in der Lehrbuchökonomie. iRights Media, 2016. Das Buch kann hier bestellt werden: http://irights-media.de/publikationen/wirtschaft-neu-denken/.   Rezensierte Bücher: Mankiw, N.G./Taylor, M.P. (2012): Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 1133 Seiten. … 2016 Level: początkujący Volkswirtschaftslehre als Indoktrination und die (Nicht-)Auswirkungen der Finanzkrise Helge Peukert Wirtschaft neu denken: Blinde Flecken in der Lehrbuchökonomie Was heißt Pluralität und warum soll Wissenschaft oder die Ökonomie plural sein? Mit diesen Fragen befasst sich Arne Heise im Vortrag „Wissenschaftstheorie und Pluralität in der Wirtschaftswissenschaft“. Dabei kontrastiert er die Auffassung von Pluralität und Paradigmen unterschiedlicher Denker, u.a. von Kuhn und Lakatos. Zudem unterscheidet er Pluralität von Variation, welche Pluralität innerhalb eines Paradigmas bedeuten würde. Die Argumentation erläutert er mit vielen Beispielen, u.a. welche ökonomischen Paradigmen er als plural und welche als Variation betrachtet. Im Anschluss präsentiert Heise eine Struktur zur Aufteilung von Forschungsprogrammen (Vergleich von Kernannahmen, Methoden und Heuristiken). Zuletzt geht Heise auf die paradigmatische Entwicklung der Wirtschaftswissenschaft ein, insbesondere auf die De-Pluralisierung der VWL seit den 1970er Jahren, was er anhand von Lehrstuhl Besetzungen ausführt. Der Vortrag bietet eine gut Möglichkeit, die Überlegungen hinter der Struktur von Exploring Economics nachzuverfolgen. 2015 Level: początkujący Wissenschaftstheorie Arne Heise Netzwerk Plurale Ökonomik

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