How to get away with a crisis? - Economy Studies

How to get away with a crisis? - Economy Studies
Economy Studies , 2022
Niveau: débutant
Perspective: Économie post-keynésienne
Sujet: Crises, Histoire économique, Mondialisation & relations économiques internationales, Institutions, gouvernements & politiques, Macroéconomie
Format: Teaching Package
The Centre for Economy Studies works on improving and modernising economics education to ensure that students will be better prepared for their future careers and the societal challenges we face today and in the coming decades. The Essential Lectures are teaching packs designed for 90-minute (online or offline) sessions that can be added to existing courses. They help students become familiar with an important topic that is often neglected. Feel free to adjust the material to make it fit with your context and purpose.

Essential Lectures   Economy Studies

Keynesianism and the economic crises of the 20th Century

Crises are a key part of the history of the global economy. The impact of a crisis on the broader economy depends in large part on the policy taken by governments to respond to the crisis. This lesson introduces students to the crisis management theories of John Maynard Keyens by presenting them in the historical context of the Great Depression, the Post-War increase in the state in managing the economy, and the Energy Crisis of the 1970s. It then encourages students to think critically about the responses to contemporary crises. Your role as a teacher is to help them identify which parts of Keynes’s theory could be relevant to interpret the response to crises.

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Hannah Kiefer
Tags: economic crisis | Economy Studies | financial crisis | Great Depression | Great Financial Crisis | growth | Keynes | stagflation | state intervention | teaching package | unemployment
Die Sparpolitik der Bundesregierung geht auf Kosten der Zukunft der jungen Generation. Die Kolumne von Carl Mühlbach, erschienen in der Frankfurter Rundschau. 2023 Level: débutant Die Schuldenbremse ist kein Naturgesetz Carl Mühlbach Frankfurter Rundschau Die Krisentheorie aus der Post Keynesianischen Tradition (Minskys Financial Instability Hypothesis) und aus der Österreichischen Schule (Hayeks Konjunkturtheorie) werden vorgestellt und zueinander in Beziehung gesetzt. Dabei wird unter anderem Bezug auf endogene Geldschöpfung, sich wandelnde Erwartung, die natürliche Zinsrate, verschiedene Produktionswege (kapital- oder arbeitsintensiv) sowie auf intendierten und realisierten Konsum genommen. Die Darstellung erfolgt verbal und graphisch. 2015 Level: expert Krisentheorie aus post-keynesianischer und österreichischer Sicht Frank Felgendreher Netzwerk Plurale Ökonomik Lisa Herzog stellt Überlegungen dazu an, was es bedeutet, Märkte einzubetten und welche (normativen) Fragen sich zu einer gesellschaftlichen Einbettung von Märkten stellen würden. Bei Einbettung unterscheidet sie zwischen informeller, z.B. sozialen Gewohnheiten, und formaler Einbettung, z.B. Verträge oder Gesetze. Welche normativen Vorstellungen gibt es von Märkten? Welche Hindernisse gibt es bei der Einbettung? Dabei stellt Herzog unter anderem die Fragen, welche Schäden Märkte anrichten, u.a. durch Machtasymmetrien oder Externalitäten, ob diese durch Einbettung behoben werden können und welche Hindernisse es dabei gibt. 2014 Level: avancé Legitime und illegitime Schädigungen im Markt - Wie können wir die Grenze ziehen? Lisa Herzog Netzwerk Plurale Ökonomik Lukas Zeise gives an overview of economic and financial crises in the past decades (since 80s). He explains how policies and which kinds of policy were used to mitigate the crises, but also how the emergence of the crises was influenced by these policies. Furthermore, he introduces past attempts of financial market regulation and argues why present policies have not been effective and which further regulatory measures should be implemented in order to overcome financial instability and to avoid future crises. 2013 Level: débutant Regulierung der Finanzmärkte Lukas Zeise Netzwerk Plurale Ökonomik e.V. À l'occasion de la parution de la première grande synthèse en français sur l'école post-keynésienne, entretien de Mediapart avec Virginie Monvoisin, professeure à la Grenoble École de Management, qui a coordonné l'ouvrage, et Dany Lang, maître de conférence à Paris 13 qui y a participé. 2018 Level: débutant L'école post-keynésienne, une alternative à découvrir Virginie Monvoisin, Dany Lang Mediapart The goal of this teaching pack by Economy Studies is to make students familiar with different visions for how the economy could be organised and enable them to critically reflect on such ideas. As future economic experts, it is important that they become aware of prominent proposals for reorganising the economy and practise how to deal with them. 2022 Level: débutant (Some) Visions for the economy - Economy Studies   Economy Studies

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