Escasez: El problema económico central es la naturaleza limitada de los recursos sociales. Por tanto, la economía como ciencia debe analizar el uso y la distribución de recursos escasos.

Escasez: El problema económico central es la escasez de recursos.

Incertidumbre: Además, la incertidumbre es un factor en la economía conductual. Las personas no operan realizando cálculos racionales en situaciones inciertas de toma de decisiones. En su lugar, hacen uso de ciertas heurísticas para la toma de decisiones.

Incertidumbre / Cambio: Para los individuos, el problema económico central es la coordinación de proyectos y conocimientos. Este enfoque se refiere fuertemente a la incertidumbre, a la dispersión del conocimiento y de la información, así como a las circunstancias cambiantes.

Scarcity: For elder represen­tatives of the Austrian School, the allocation of scarce resources as related to human needs is the central economic problem.

Incertidumbre: Debido a la incertidumbre de los eventos futuros, las decisiones económicas están acotadas por limitaciones informativas y cognitivas y dinámicas sociales, como los espíritus animales.

Dominio: Las economías capitalistas son sistemas altamente productivos pero inestables y conflictivos.

Escasez: Los recursos naturales y la capacidad de absorción de los sumideros son absolutamente limitados.

Cambio: Las dinámicas sociales y ecológicas son centrales para el análisis de la economía.

Incertidumbre: El conocimiento de los sistemas sociales y naturales es inherentemente limitado, de modo que nos enfrentamos a la incertidumbre o incluso a la ignorancia acerca de los procesos e interacciones relevantes.

Cambio / incertidumbre: El cambio continuo es el problema económico central. La incertidumbre y el cambio técnico son las variables cruciales que explican las desviaciones constantes de las economías respecto del equilibrio.

Dominio: Las relaciones de poder son los motores básicos de la dinámica social y económica. Además de las relaciones de género, se incluyen las relaciones étnicas y sociales.

Escasez: Los recursos sociales como el dinero, el trabajo y la participación son limitados. Por lo tanto, se analiza su distribución entre grupos sociales.

Dominio: El problema central es la explotación del trabajo por el capital, es decir, el dominio entre clases.

Cambio: Los procesos dinámicos como el conflicto de clases o la acumulación son de especial importancia. Están históricamente arraigados y cambian con el tiempo.

Cambio: El objeto central de investigación es el cambio de los sistemas económicos.

Incertidumbre: La incertidumbre y la ignorancia fundamental son los principales problemas económicos.

Escasez: La escasez también juega un papel central, ya que la competencia por los recursos escasos conduce a una presión de selección.

Cambio: Debido al arraigo histórico de los humanos y las instituciones, los asuntos centrales son el desarrollo y el cambio temporal, así como la estabilidad.

Dominio: El poder también es un problema económico importante. Por un lado, las instituciones pueden potenciar la emancipación de las personas. Por otro, las instituciones pueden utilizarse para la represión y la preservación del poder, el estatus y la riqueza.

Perspectiva: El objetivo general de la economía desde este punto de vista es contar historias plausibles sobre el funcionamiento del sistema económico en el mundo real a partir de hechos estilizados.

Perspectiva: Incluso si algunos enfoques debilitan la validez general de los supuestos centrales, existen conceptos teóricos generales que a menudo sirven como punto de partida para el análisis. En consecuencia, se analizan diferentes sociedades, economías y sectores económicos utilizando, por ejemplo, la teoría del valor-trabajo, las teorías del poder y la hegemonía o el materialismo dialéctico.

Perspectiva: Las leyes de la termodinámica son de relevancia fundamental para la economía.

Perspectiva: Un cierto modo de pensamiento que considera el mundo como un sistema complejo y se aplica a todo tipo de problemas económicos.

Perspectiva: Las características del objeto de investigación son menos relevantes para construir modelos y teorías que el método, que está definido por la perspectiva.

Perspectiva: La validez universal y el amplio alcance de los principios económicos son acciones centrales, es decir, racionales y eficientes que los individuos realizan para cumplir sus objetivos, así como la importancia de conceptos como el subjetivismo y el individualismo.

Controvertida: Existe una cierta tensión. Por un lado, la atención se centra en el objeto del comportamiento humano con respecto a la toma de decisiones económicas. Por otro lado, los resultados se interpretan a la luz de los antecedentes teóricos de la teoría económica neoclásica establecida.

Objeto: Los objetos de investigación centrales son las instituciones sociales y sus implicaciones en la medida en que se relacionan con la economía.

Objeto: Se investiga el papel de las relaciones de género en la economía desde diferentes perspectivas teóricas.

Objeto: Los objetos de investigación son procesos de cambio, como el crecimiento económico, la innovación, el cambio estructural, el cambio tecnológico, el cambio institucional o el desarrollo económico en general. Las perspectivas utilizadas para investigar estos procesos varían enormemente.

En los análisis se incluyen ideas sobre la ciencia del comportamiento y la psicología cognitiva y social. Hay escepticismo sobre el supuesto de que los seres humanos tienen preferencias predefinidas incluso sobre problemas ambientales complejos. Más bien, las preferencias se forman en el marco de procesos sociales deliberativos.

Los agentes son sólo limitadamente racionales. La racionalidad del agente está limitada por la manejabilidad del problema de decisión, las limitaciones cognitivas de su mente y el tiempo disponible para tomar la decisión. Los agentes generalmente no optimizan en el sentido estándar. Por el contrario, las personas se involucran en procesos cognitivos como la comparación social, la imitación y el comportamiento repetitivo (hábitos) para emplear sus recursos cognitivos limitados de manera eficiente.

Dentro de un cierto modo de producción, existen estructuras materiales y sociales poderosas, como la competencia, que inducen a las personas a comportarse en consecuencia. Por tanto, los humanos no son necesariamente competitivos o colaborativos, pero el comportamiento humano se ve afectado por el modo de producción históricamente específico.

El análisis se centra en los sujetos económicos que actúan de manera “racionalmente limitada”, en lugar de ser actores racionales y que maximizan la utilidad. Estos sujetos económicos no son capaces de discernir todas las acciones posibles ni de evaluar sus costes y su utilidad. Por tanto, no pueden calcular una forma de proceder óptima. Por contra, se da por supuesto que las decisiones de los sujetos económicos se basan en heurísticas.

Los individuos no pueden ser separados de sus contextos sociales y económicos, que determinan decisiones y acciones. Así, los humanos no se comportan de manera autónoma ni necesariamente racional ni tratando de maximizar la utilidad.

Debido a razones psicológicas y a la incertidumbre fundamental, los individuos se comparan con los demás y toman sus decisiones, en parte, atendiendo a reglas generales y hábitos. Además, los individuos siempre actúan en un determinado contexto institucional que da forma a sus creencias y acciones, y vincula diferentes clases de agentes o tipos de unidades económicas.

Los seres humanos son seres sociales que derivan sus preferencias y orientaciones de valor del contexto social en el que están integrados, así como de las interacciones directas con otras personas. Esas interacciones no se limitan al mercado, como las relaciones entre productores y consumidores, sino que también comprenden relaciones personales, políticas y sociales.

Los humanos y sus preferencias son relativamente autónomos e independientes de influencias externas. Los actores tratan de alcanzar sus objetivos, es decir, la maximización de su utilidad, de acuerdo con sus preferencias de la manera más eficiente posible.

Tanto el concepto analítico del homo economicus construido de forma simplista como los conceptos relacionados de racionalismo instrumental, maximización de la utilidad e información perfecta coexisten con otras concepciones de los seres humanos, incluyendo elementos sociales tales como las instituciones, el poder y el contexto social.

Reglas, heurísticas, creencias, deseos, estados de ánimo, emociones, etc., determinan el comportamiento de los individuos.

Atomístico: Solo los individuos saben lo que es mejor para el individuo. Este punto de vista rechaza la influencia o valoración de instituciones externas tales como la religión. Por un lado, esto puede interpretarse como un enfoque ontológico centrado en el individuo, lo que significa que se rechazan los fenómenos económicos y estructuras que no pueden reducirse al individuo. Por otro lado, esto puede tener una interpretación metodológica. En este caso, los fenómenos sociales sólo pueden explicarse haciendo referencia a los individuos.

Intermedia: No existe ni mero individualismo metodológico ni únicamente colectivismo metodológico. Más bien, existen mecanismos de selección tanto al nivel de los individuos como al de las entidades superiores.

Intermedia: Aquí se reconoce la relevancia del contexto. Esto no significa que se abandone el enfoque en los individuos como sujetos activos, sino que las acciones de los individuos reciben diferentes aportes, dependiendo del contexto histórico.

Intermedia: La cuestión de si las preferencias están arraigadas en los humanos mismos o, más bien, se ven influidas por factores externos, es un debate actual para el que no se tiene una respuesta concluyente.

Contextual: Los seres humanos son seres sociales que derivan sus preferencias y orientaciones de valor de las interacciones directas y del contexto social en el que están integrados.

Contextual: Las interacciones se perfilan de acuerdo con las decisiones de otros agentes, así como por instituciones como el estado de derecho, la cultura y los mercados. También están limitadas por restricciones ambientales. Juntos, las instituciones y los individuos forman un sistema complejo. Al mismo tiempo, el sistema da forma a la estructura institucional y a las decisiones humanas. Estos elementos por sí solos no pueden explicar los fenómenos económicos. La economía es más que la suma de sus partes.

Contextual: La concepción del mundo es holística. Los colectivos y sistemas no son simplemente las sumas de sus partes, sino entidades complejas con sus propias características y propiedades de comportamiento.

Contextual: Los actores están integrados en un contexto social y económico. Así, los fenómenos económicos no pueden considerarse entidades aisladas. Las esferas que a menudo se conciben como separadas, como lo público y lo privado, lo reproductivo y lo productivo, lo social y lo económico, están lógicamente conectadas.

Contextual: El mundo no está hecho de detalles que se puedan aislar para ser analizados. Por el contrario, existen entidades como clases, empresas, estados e instituciones dentro de un contexto que es esencial para su existencia.

Contextual: Los fenómenos macroeconómicos pueden mostrar propiedades emergentes que no pueden explicarse completamente mediante la suma de acciones individuales. A su vez, estos fenómenos afectan al comportamiento individual; este es un enfoque que se ha denominado “holismo”.

Estático: La concepción del tiempo tiene como objetivo identificar, comparar y evaluar situaciones estáticas en lugar de tratar de comprender y reconstruir una secuencia de procesos dinámicos.

Intermedia: Si bien el análisis estático no está completamente ausente, el enfoque se centra más bien en la dinámica y el cambio.

Intermedia: La economía es un sistema dinámico que está sujeto a cambios constantes. Sin embargo, las situaciones estáticas se pueden identificar y se consideran útiles para los hallazgos científicos. Por lo tanto, los análisis se llevan a cabo con estadísticas comparativas y métodos dinámicos.

Intermedia: La concepción del tiempo es más bien estática. Incluso si las preferencias inconsistentes en el tiempo tienen ciertas dinámicas, el resultado de esas dinámicas generalmente no es abierto o indefinido.

Dinámica: Los fenómenos económicos son procesos situados en el tiempo y el espacio. Si bien las instituciones se entienden, por su propia naturaleza, como (más o menos) duraderas y, por tanto, estables en el tiempo, comprender el cambio y los procesos por los que este ocurre es una preocupación central.

Intermedia: El tiempo a menudo se modela explícitamente utilizando el tiempo discreto, generalmente en modelos computacionales, o el tiempo continuo, generalmente en modelos analíticos. El tiempo juega un papel importante debido a las trayectorias dependientes (“path-dependence”). Los estados presentes y pasados de los sistemas económicos dependen de su pasado. La economía se convierte en un sistema que evoluciona de manera procesal en una serie de eventos; se convierte en algorítmica.

Dinámica: Tanto la incertidumbre como las preferencias variables implican una concepción dinámica del tiempo. Se asume que las decisiones de las personas de hoy influyen directamente en el futuro. Los seres humanos hacen planes basados en el conocimiento presente y las expectativas sobre el futuro.

Dinámica: Los procesos sociales y económicos están sujetos a cambios constantes.

Dinámica: Los procesos dinámicos como el conflicto de clases o la acumulación son centrales para el análisis de la economía. Están históricamente arraigados y cambian con el tiempo.

Dynamic: Las dinámicas de los sistemas económicos se analizan en el tiempo histórico.

Realismo: La economía neoclásica se ocupa de la determinación científicamente neutral de causalidades reales. Esto implica una adhesión a una cosmovisión positivista en la que se puede observar y modelar la realidad económica.

Realismo: Debido a su enfoque inherentemente interdisciplinario, con fuertes influencias de la biología, la ciencia del clima, la física y otras ciencias naturales, existe una fuerte tendencia hacia la comprobación empírica de teorías e hipótesis.

Realismo: Las economías capitalistas están compuestas por ciertas estructuras sociales que existen independientemente de la observación científica.

Realismo: El comportamiento humano puede ser observado y descrito por los científicos de una manera relativamente no problemática.

Intermedia: La premisa de la incertidumbre fundamental implica que el conocimiento siempre puede acabar siendo ausencia de conocimiento, lo que significa que las afirmaciones son siempre hipotéticas. Según esta epistemología, hay al menos una realidad que es independiente de los humanos. Esta realidad tiene una estructura en la que las relaciones causales existen y se pueden entender, al menos parcialmente.

Intermedia: Aunque existe una tradición de investigación positivista, se reconoce el problema epistemológico del acceso al mundo real.

Intermedia: Se reconoce la naturaleza falible de la ciencia, así como su carga teórica y su dependencia del punto de vista. A pesar de ello, los juicios sobre si las teorías son buenas o malas son posibles haciendo referencia al mundo real.

Intermedia: El conocimiento está situado y se produce a partir de una cierta estructura de poder. Los científicos están integrados en un contexto histórico, cultural, social y económico del que emergen los descubrimientos científicos. Sin embargo, la objetividad se puede fortalecer reconociendo e integrando diversos campos de conocimiento.   

Constructivista: El conocimiento relacionado con los fenómenos sociales se genera a través de las interpretaciones de los individuos y, por lo tanto, puede concebirse como socialmente construido. Friedrich von Hayek ha ilustrado este aspecto al afirmar que, en lo que respecta al comportamiento humano, las cosas son lo que las personas piensan que son.

Constructivista: El conocimiento relacionado con los fenómenos sociales se genera a través de las interpretaciones de los individuos y, por lo tanto, puede concebirse como socialmente construido. Friedrich von Hayek ha ilustrado este aspecto al afirmar que, en lo que respecta al comportamiento humano, las cosas son lo que las personas piensan que son.

Perspectiva: El objetivo general de la economía desde este punto de vista es contar historias plausibles sobre el funcionamiento del sistema económico en el mundo real a partir de hechos estilizados.

Perspectiva: Incluso si algunos enfoques debilitan la validez general de los supuestos centrales, existen conceptos teóricos generales que a menudo sirven como punto de partida para el análisis. En consecuencia, se analizan diferentes sociedades, economías y sectores económicos utilizando, por ejemplo, la teoría del valor-trabajo, las teorías del poder y la hegemonía o el materialismo dialéctico.

Perspectiva: Las leyes de la termodinámica son de relevancia fundamental para la economía.

Perspectiva: Un cierto modo de pensamiento que considera el mundo como un sistema complejo y se aplica a todo tipo de problemas económicos.

Perspectiva: Las características del objeto de investigación son menos relevantes para construir modelos y teorías que el método, que está definido por la perspectiva.

Perspectiva: La validez universal y el amplio alcance de los principios económicos son acciones centrales, es decir, racionales y eficientes que los individuos realizan para cumplir sus objetivos, así como la importancia de conceptos como el subjetivismo y el individualismo.

Controvertida: Existe una cierta tensión. Por un lado, la atención se centra en el objeto del comportamiento humano con respecto a la toma de decisiones económicas. Por otro lado, los resultados se interpretan a la luz de los antecedentes teóricos de la teoría económica neoclásica establecida.

Objeto: Los objetos de investigación centrales son las instituciones sociales y sus implicaciones en la medida en que se relacionan con la economía.

Objeto: Se investiga el papel de las relaciones de género en la economía desde diferentes perspectivas teóricas.

Objeto: Los objetos de investigación son procesos de cambio, como el crecimiento económico, la innovación, el cambio estructural, el cambio tecnológico, el cambio institucional o el desarrollo económico en general. Las perspectivas utilizadas para investigar estos procesos varían enormemente.

Deductivo: Partiendo de los axiomas, las hipótesis se derivan de consideraciones teóricas. Sin embargo, esto no significa que las hipótesis no estén relacionadas con la retroalimentación de las observaciones empíricas.

Deductivo: La deducción y el apriorismo juegan un papel importante, mientras que las observaciones empíricas a menudo se rechazan como la base de la generación de conocimiento.

Intermedia: Para comprender por qué ocurre un fenómeno económico observado, se desarrollan teorías que se formalizan utilizando modelos matemáticos. Estos modelos arrojan varias hipótesis que pueden ser probadas. Estas hipótesis deben contrastarse con los datos empíricos. Los científicos tratan de rechazar las teorías a la luz de los datos. Si una teoría ha sido rigurosamente probada y no ha sido rechazada, se convierte en una representación plausible de la realidad hasta que sea rechazada.

Intermedia: La investigación a menudo se lleva a cabo en un marco teórico y empírico formal de la tradición deductivista. La investigación inductiva, sin embargo, se considera igualmente fructífera, ya que ofrece la oportunidad de generar nuevas categorías e hipótesis.

Intermedia: Un elemento central del análisis es la dialéctica. La dialéctica pretende trascender la lógica clásica de la causación directa y las relaciones lineales y la reemplaza por una comprensión dinámica de los procesos, así como con diferentes categorías. En el razonamiento dialéctico, los conceptos simples y abstractos se combinan con las características de una situación concreta.

Intermedia: Existe la investigación tanto inductiva como deductiva. Sin embargo, no siempre existe el deseo de generalizar el conocimiento. En cambio, se reconoce la naturaleza limitada del conocimiento y las perspectivas científicas, así como sus límites con respecto al contexto espacial y temporal.

Intermedia: Los supuestos teóricos se basan en la evidencia empírica. Sin embargo, eso no significa que se procuren probar todas las suposiciones teóricas estrictamente mediante el razonamiento inductivo, es decir, la evidencia estadística. Los supuestos teóricos deben estar en consonancia con el conocimiento empírico básico del comportamiento y los fenómenos económicos reales. Además, el razonamiento lógico juega un papel importante.

Intermedia: La economía ecológica utiliza una amplia gama de métodos con credenciales en los enfoques tanto inductivos como deductivos.

Intermedia: Las hipótesis no se generan de manera uniforme. Por un lado, el énfasis en el análisis empírico del comportamiento observable implica una estrategia de investigación inductiva. Por otro lado, las hipótesis se derivan del concepto deductivo del homo economicus y las formas debilitadas de este tipo ideal.

Inductivo: El énfasis relativo en el trabajo empírico implica un enfoque principalmente inductivo. No obstante, hay muchos casos que podrían considerarse una combinación entre deducción e inducción.

Formalista: Se construyen modelos formales matemáticos para describir relaciones económicas. Se considera que estas relaciones económicas muestran regularidades que pueden formalizarse mediante el uso de modelos.

Formalista: Se desarrollan y formalizan teorías utilizando modelos matemáticos para entender por qué ocurre el fenómeno. Cuando se aplican correctamente, los modelos matemáticos son inequívocos y exponen las inconsistencias internas de una teoría, así como sus predicciones implícitas.

Intermedia: La metodología es relativamente diversa y abarca desde teorías deductivas hasta metodologías inductivas y dialécticas. A menudo, los análisis se realizan de manera formal y empírica en la tradición deductiva. Sin embargo, se utiliza una amplia variedad de modelos y métodos dependiendo de cuál sea el más adecuado para cada pregunta de investigación.

Intermedia: Se utilizan modelos formalizados y métodos empíricos cuantitativos, así como métodos cualitativos.

Intermedia: El razonamiento lógico juega un papel importante. Sin embargo, no necesariamente todas las suposiciones o hipótesis relevantes se convierten en un marco formal. Hacerlo implicaría un grado de precisión que puede no ser alcanzable debido a la complejidad cualitativa del fenómeno examinado, por ejemplo, el comportamiento gregario en los mercados financieros.

Intermedia: La dialéctica pretende trascender la lógica clásica de la causación directa y las relaciones lineales. Aplica una comprensión dinámica de los procesos, además de que maneja categorías que podrían considerarse contradictorias en términos clásicos.

Intermedia: Sobre la base de una comprensión de la ciencia posnormal, el interés principal no reside simplemente en comprender el mundo que nos rodea, sino también en los problemas específicos a los que se enfrenta la sociedad, en particular con respecto a los problemas relacionados con la sostenibilidad.

Intermedia: Las hipótesis no se generan de acuerdo con un proceso uniforme.

Razonamiento amplio: Existe una amplia variedad de investigaciones y teorías de rango intermedio. En general, los investigadores han tenido la ambición de unir estas ideas, no para construir una gran teoría internamente coherente, sino para obtener una visión cada vez más completa de la compleja realidad de la organización socioeconómica.

Razonamiento amplio: Los problemas se abordan a menudo por medio de descripciones verbales, así como mediante el uso de ejemplos históricos con fines ilustrativos. Además, a veces se emplean los experimentos de pensamiento y los contrafácticos.

Metodología estandarizada y prescriptiva: La econometría proporciona las herramientas estadísticas y matemáticas que se utilizan para probar los modelos matemáticos. Estos modelos son los más adecuados para descubrir relaciones causales. La econometría tiene por objeto desarrollar y mejorar aún más los modelos para garantizar la adecuación empírica.

Metodología estandarizada y prescriptiva: Los parámetros estructurales de los modelos utilizados a menudo se valoran empíricamente a través de técnicas econométricas estándar. Asimismo, las hipótesis teóricas pueden ser empíricamente probadas a través de la econometría.

Metodología estándar y prescriptiva: Preferiblemente, se utilizan los modelos matemáticos para formalizar teorías. Estos modelos arrojan varias hipótesis que pueden ser probadas. Estas hipótesis deben contrastarse con los datos empíricos.

Metodología estandarizada y prescriptiva: El objetivo general de la metodología es determinar la presencia de efectos causales. Se reconstruye una situación hipotética de la manera más precisa posible empleando diseños experimentales con un grupo de tratamiento y uno de control con el fin de aislar el efecto de una sola medida o de un cambio de situación.

Intermedia: La economía feminista trabaja con técnicas tanto cualitativas como cuantitativas. La investigación cualitativa se lleva a cabo para descubrir estructuras de desigualdad en múltiples niveles. Los métodos cuantitativos, por otro lado, se utilizan para, por ejemplo, incluir el género en el análisis estadístico. Los métodos utilizados oscilan desde la econometría hasta el análisis del discurso.

Intermedia: La elección de los métodos es bastante ecléctica. Existen modelos matemáticos formales junto con el análisis del discurso y estudios de casos detallados.

Intermedia: Junto con las técnicas de regresión bien establecidas, se utiliza el análisis de las redes sociales para investigar la evolución de las redes. Otros métodos utilizados incluyen el modelado basado en agentes y el computacional, así como la teoría de juegos evolutiva.

Intermedia: Hay una fuerte orientación hacia la prueba empírica de teorías e hipótesis, que se basa en un falsacionismo moderado.

Idiosincrática: A menudo se llevan a cabo estudios de casos y cuestionarios. Sin embargo, lejos de restringir los métodos a una serie rígida, el objeto de la investigación determina los métodos y las estrategias y puede incluir métodos de investigación tanto cualitativos como cuantitativos.

Idiosincrática: Los argumentos a menudo se comunican mediante descripciones verbales (economía literaria), así como empleando ejemplos históricos con fines ilustrativos. Además, los experimentos de pensamiento y los contrafácticos forman parte de sus métodos de elección.

• Systems perspective
• Termodynamics (entropy)
• Material throughput
• Carrying capacity of the earth
• Limits to growth
• (Strong) sustainability
• Precautionary principle
• Economy as embedded system
• Natural sinks

• Bounded rationality
• Uncertainty
• Path dependency
• Complex systems
• Social rules
• Emergence
• Risk and uncertainty
• Heterogeneous agents
• Absence of a central planner
• Continuous adaptation
• Dynamics of imbalance
• Continuous innovation (evolution)

• Contradictions of capitalism
• Relations of production
• Classes
• Exploitation
• (Over-)accumulation of capital
• Surplus value
• Use value, exchange value and value (labour theory of value)
• Alienation

• Evolution
• Systems
• Emergence
• Concept of populations
• Knowledge
• Social rules
• Variation-selection-conservation
• Innovation
• Path dependency and historical time

• Gender inequalities
• Reproductive activities
• Situated knowledge
• Gender
• Power and hierarchies
• Intersectionality
• Social context

• Effective demand
• Tendency to instability (e.g by animal spirits)
• Capitalist monetary production economy
• Macroeconomic paradoxes
• Fundamental uncertainty
• Hierarchy of markets
• Endogenous money creation
• Path dependency and historical time
• Non-neutrality of money

• Social provisioning process: production, distribution and consumption
• Social rules
• Customs, routines, instincts and practices
• Path dependency and historical time
• Formal and informal institutions
• Social context
• (Co-)evolution
• Instrumental and ceremonial institutions
• Economy as embedded system

• Equilibrium
• Efficiency and optimization (allocation of resources)
• Methodological Individualism
• Utilitarianism (utility maximization)
• Marginalism
• Positivism (Value free science)
• Subjective value
• Instrumental Rationality (also economic principle)
• Incentives

• Methodological individualism
• Market as process
• Subjective value
• Opportunity costs
• Markets as aggregates of information
• Spontaneous order
• Entrepreneurial discovery
• Marginalism

• Bounded rationality
• Heuristics
• Overconfidence
• Rules of thumb
• Time inconsistency
• Social preferences
• Law of small numbers
• Framing
• Nudging