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Plurale Perspektiven im Wirtschaftsunterricht

Plurale Perspektiven im Wirtschaftsunterricht
Philippe Kersting
Plurale Perspektiven im Wirtschaftsunterricht, 2024
Grado: debutante
Perspectivas: Economía evolutiva, Economía feminista, Economia institucionalista, Economía política Marxista, Economía neoclásica, Otros, Economía poskeynesiana
Topic: Otro, Reflexión sobre economía
Format: Podcast
Enlace: https://letscast.fm/sites/plurale-perspektiven-im-wirtschaftsunterricht-91132813/index

In diesem Podcast geht Philippe Kersting der Frage nach, wie plurale Perspektiven im Wirtschaftsunterricht Platz finden können. Entstanden ist der Podcast dadurch, dass Philippe Kersting als Wirtschaftslehrer über die mangelnde Pluralität im Wirtschaftsunterricht frustriert ist und den Unterricht anders gestalten möchte. Am Beispiel des Schulbuchs „Wirtschaft für die Sekundarstufe II“ wird diskutiert, wie Wirtschaft derzeit in der Schule unterrichtet wird und was verändert werden könnte. Gemeinsam mit Wirtschaftswissenschaftler*innen und Fachdidaktiker*innen wird darüber gesprochen, wie Wirtschaft bereits im Schulunterricht pluraler vermittelt werden.

Kommentar von unseren Editor*innen:

Über Plurale Ökonomik wird meist nur im universitären Kontext gesprochen. Das Thema spielt aber bereits im Schulunterricht eine Rolle, wo meist nur neoklassische Ökonomik gelehrt wird und heterodoxe Ökonomik keinen Platz findet. Der Podcast ist daher allen Wirtschaftslehrer*innen zu empfehlen, die pluralere Perspektiven auf Wirtschaftswissenschaften in ihren Unterricht einbauen wollen und sich fragen, wie das möglich ist. Der Podcast ist aber auch für alle interessant, die einen Einstieg in die plurale Ökonomik suchen.

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Hannah Kiefer
Schlagwörter: Bildung | economics curriculum | education | pluralist teaching
Die Webseite gibt einen guten Einblick in verschiedene Ansätze des Soldiarischen Wirtschaftens, welche in kurzer, verständlicher und anschaulicher Form vorgestellt werden. Die fünf verschiedenen Konzepte des Solidarischen Wirtschaftens, welche auf der Webseite zu finden sind, sind Commoning, Genossenschaften, Tauschlogikfreies Wirtschaften, Gemeinschaftsgetragenes Wirtschaften (CSX) und Gemeinwohlökonomie. 2021 Level: debutante Solidarisch Wirtschaften - geht das? Alexander Koch, Julia Rheinheimer Bewegungsakademie e.V. - https://bewegungsakademie.de/ Trotz aller Härte des ökonomischen, politischen und gesellschaftlichen Wettbewerbs realisieren viele Unternehmer auch heute noch selbstverständlich eine sozial und ökologisch orientierte Unternehmens- und Mitarbeiterführung auf einer soliden wirtschaftlichen Basis. Sie gestalten Unternehmenskulturen, die etwa auf Kooperation, Fairness und Verantwortung beruhen – sei dies in Familienunternehmen, kleinen und mittleren Unternehmen oder in Großunternehmen. In diesem Beitrag zeige ich, wie Bildung zu einer wesentlichen Quelle für eine solche Gestaltung werden kann. Damit beziehe ich mich insbesondere auf die höhere Bildung, also das Studium an Hochschulen und Universitäten und wende mich exemplarisch den Anliegen und Aktivitäten der Cusanus Hochschule zu. 2015 Level: adelantado Bildung für verantwortungsbewusstes Unternehmertum: Das Beispiel der Cusanus Hochschule Silja Graupe Institut für Ökonomie und Philosophie Cusanus Hochschule This paper attempts to clarify how the European economic crisis from 2007 onwards can be understood from the perspective of a Marxian monetary theory of value that emphasizes intrinsic, structural flaws regarding capitalist reproduction. Chapter two provides an empirical description of the European economic crisis, which to some extent already reflects the structural theoretical framework presented in chapter three. Regarding the theoretical framework Michael Heinrich's interpretation of 'the' Marxian monetary theory of value will be presented. Heinrich identifies connections between production and realization, between profit and interest rate as well as between industrial and fictitious capital, which represent contradictory tendencies for which capitalism does not have simple balancing processes. In the context of a discussion of 'structural logical aspects' of Marx's Critique of the Political Economy, explanatory deficits of Heinrich's approach are analyzed. In the following, it is argued that Fred Moseley's view of these 'structural logical aspects' allows empirical 'applications' of Marxian monetary theories of value. It is concluded that a Marxian monetary theory of value, with the characteristics of expansive capital accumulation and its limitations, facilitates a structural analysis of the European economic crisis from 2007 onwards. In this line of argument, expansive production patterns are expressed, among other things, in global restructuring processes, while consumption limitations are mitigated by expansive financial markets and shifts in ex-port destinations. 2019 Level: perito The European economic crisis from 2007 onwards in the context of a global crisis of over-production of capital - a Marxian monetary theory of value interpretation Sascha Gander Institute for International Political Economy Berlin Exploring Economics, an open-source e-learning platform, giving you the opportunity to discover & study a variety of economic theories, topics, and methods. 2016 Level: debutante Development of heterodox economics at public German universities since the 1970s Sebastian Thieme, Arne Heise Zentrum für Ökonomische und Soziologische Studien, Universität Hamburg Teil 2: Adam Smith und der Wohlstand der NationenWoher kommt der Kapitalismus? Ist er eine natürliche Folge der gesellschaftlichen Entwicklung ? Oder resulti... 2014 Level: debutante Der Kapitalismus – Adam Smith und der Wohlstand der Nationen (2/6) Bruno Nahon & Ilan Ziv YouTube (ARTE) Der vorliegende Sammelband unternimmt in einer Zusammenführung von didaktisch reflektierten Erfahrungsberichten erste Schritte in Richtung einer pluralen, sozioökonomischen Hochschullehre. In der Einleitung führen die Herausgebenden die zentralen Begründungskontexte für dieses Vorhaben zusammen: die evidenzbasierte Problematisierung standardökonomischer Hochschullehre steht dabei studentischen Forderungen und konkreten Alternativen gegenüber, die von ökonomischen Fachwissenschaftler*innen und … 2021 Level: debutante Wirtschaft neu lehren Janina Urban, Lisa-Marie Schröder, Harald Hantke und Lukas Bäuerle VS Springer

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