Econometrics // Lecture 2: "Simple Linear Regression" (SLR)

KeynesAcademy , 2013
Grado: debutante
Topic: Reflexión sobre economía
Format: Video explicativo
Duración: 00:14:46
Enlace: https://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_353698&feature=iv&src_vid=vEP4RIOKuE4&v=CBa8frhRKMw

First some terminology is explained. Then the interpretations of the coefficients and constants of the function are discussed. Afterwards the zero conditional mean assumption regarding the residual is problematized. Lastly, a graphical representation of a regression line is given and the least sum of squared errors is introduced and the equation for the coefficient of the linear function as well as for the intercept is given.

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Tags: coefficients | dependent variable | disturbance | methodology | omitted variables | population regression function (PRF) | regressor | residual | RSS (sum of squared residuals) | sample
„Textbook Economics" ist mittlerweile zu einer eigenen Problemkategorie avanciert. Gemeint sind damit die Lehren, die aus dem neoklassischen Standardmodell für die grundständige Bildung, Politikberatung und Öffentlichkeitskommunikation abgeleitet werden.
2017
Level: debutante
Textbook Economics – Hintergründe, aktuelle Analysen und Alternativen
Janina Urban
Ringvorlesung an der Ruhr-Universität Bochum im SoSe17
Dichotomien, Inkonsistenz, merkwürdige Antiquiertheit Mainstream-Mikro-Lehrbücher: Das Beispiel sozialer Institutionen Wolfram Elsner   Quelle: van Treeck, Till, and Janina Urban. Wirtschaft neu denken: Blinde Flecken in der Lehrbuchökonomie. iRights Media, 2016. Das Buch kann hier bestellt werden: http://irights-media.de/publikationen/wirtschaft-neu-denken/. Rezensierte Bücher: Pindyck, R.S./Rubinfeld, D.L. (2013): Mikroökonomie, 8. Auflage, London: Pearson, 1013 Seiten. Im …
2016
Level: debutante
Dichotomien, Inkonsistenz, merkwürdige Antiquiertheit Mainstream-Mikro-Lehrbücher: Das Beispiel sozialer Institutionen
Wolfram Elsner
Wirtschaft neu denken: Blinde Flecken in der Lehrbuchökonomie
Banner and Pastor debunk granted assumptions of the neoclassical theory, such as self-interested human behavior, the necessity of inequality and growth, to pull the threads between the new possible foundations of our society, "prosperity, security and community".
2020
Level: debutante
Solidarity Economics—for the Coronavirus Crisis and Beyond
Chris Benner, Manuel Pastor
The American Prospect
Der Vortrag von Michaela Haase bietet eine Einführung in die Wissenschaftstheorie, mit besonderem Bezug zu den Wirtschaftswissenschaften. Sie erläutert dabei die Argumente für Theorienpluralismus aus Sicht von Popper, Kuhn und Lakatos, geht auf den Instrumentalismus Friedmans ein und vergleicht die Ansätze Hayeks und Hempels zu wissenschaftlichen Methoden.
2015
Level: debutante
Wissenschaftstheorie (in den Wirtschaftswissenschaften)
Michaela Haase
Netzwerk Plurale Ökonomik

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