Financialization, Central Bank Policies and Gender Biases

Brigitte Young
Netzwerk Plurale Ökonomik, 2015
Level: mittel
Perspektive: Feministische Ökonomik
Thema: Ungleichheit & Klasse, Geld & Schulden
Format: Vortrag / Vorlesung
Dauer: 00:29:53
Link: https://www.youtube.com/watch?v=Z5kabgJydQ8&list=PLHcX3MybUIx71qs1JvrB70_tfgp7Cyhk1&index=11

Geldpolitische Maßnahmen in Reaktion auf die Finanzkrise enthalten zum einen Gender-, Klassen- und ethnische Normen und haben zum anderen asymmetrische Auswirkungen auf verschiedene gesellschaftliche Gruppen. Sie benachteiligen, wie Brigitte Young zeigt, vor allem auch Frauen und deren ökonomische Situation. Der Vortrag veranschaulicht die Interaktion von Makro- und Mikroebene in der Finanzialisierung.

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Schlagwörter: assets | credit | financial crisis | financialization | gender inequality | inequality | monetary policy | money | risk | subprime market
Banking 101 is a series of 6 short videos that ask the following questions: How do banks work and how is money created? Is reveals common misunderstandings of money creation and the role of banks. Furthermore, the videos show how models taught in many introductory classes to economics (Econ 101) do not reflect those processes: Part 1) “Misconceptions around Banking” questions common comprehensions of how banks work (savings = investments). Part 2) “What's wrong with the money multiplier” states that the model of the money multiplies is inaccurate. Part 3) “How is money really made by banks” explains the process of money creation, loans and inter-bank settlement. Part 4) “How much money banks create?” asks what limits the money creation by banks and presents the difference between reserve ratio, liquidity ration, equity and refers to the inter-bank market. Part 5) Explores the question if banks create money or just credit and especially refers to credit risks. Part 6) Explains how money gets destroyed when loans are paid back. Note: The videos refer to the UK monetary and banking system, some explanations don't apply to other banking systems, e.g. the reserve ratio. 2012 Level: leicht How is money really made by banks? - Banking 101 (Part 3 of 6)   Positive Money Welche Denkschulen bestimmen heute den volkswirtschaftlichen Diskurs und wie haben sie sich entwickelt? Von der Neoklassik über den Keynesianismus und Friedmans neoklassische Gegenrevolution bis hin zum "Neuen Konsens der Makroökonomik" stellt der Text die wichtigsten Strömungen vor. 2017 Level: leicht Zur historischen Entwicklung von Neoklassik und Keynesianismus | bpb Till van Treeck Bundeszentrale für politische Bildung This panel was part of the conference "Next Generation Gentral Banking - Climate Change, Inequality, Financial Instability" 03. - 05.02.2021. 2021 Level: mittel NextGen Central Banking: How the coronavirus almost brought down the global financial system Finanzwende e.V. & Heinrich-Böll-Stiftung, Adam Tooze, Annette Vissing-Jørgensen, Sven Giegold, Martin Hellwig Transformative Responses, Heinrich-Böll-Foundation & Finanzwende Constatant la complexité de ses vidéos récentes, le youtubeur Heu?reka décide de faire un recapitulatif du "fonctionnement de l'économie, le PIB, les marchés financiers, les traders, les différentes banques, l'Etat, la création monétaire et la dette." 2017 Level: leicht Finance & économie : on récapitule TOUT ! - Heu?reka #22 Heu@reka Heu?reka

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