Deliberate Misunderstandings in Economics: What Pluralism Really Means

Deliberate Misunderstandings in Economics: What Pluralism Really Means
Leonardo Conte
Rethinking Economics, 2018
Level: mittel
Perspektiven: Neoklassik, Diverse
Thema: Reflexion der Ökonomik
Format: Blog & Zeitungsbeitrag
Link: http://www.rethinkeconomics.org/journal/professorpluralism/

The article is a formal response to the debate between the economists Diane Coyle and Howard Reed, whose articles were published online by Prospect magazine in 2018. Then, it was taken by Rethinking Economics as representative for the vision of the global network which advocates for changing economics curricula. In fact, it clearly solves some issues within the debate around pluralism by explaining its common misunderstandings among academics and its true - often mislead - meaning.

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Tags: Economics | history of economic thought | mainstream critique | methodology | philosophy of science | pluralism
Mit allerhöchster Wahrscheinlichkeit neoklassische Ansätze, denn diese dominieren das Studium der VWL heutzutage an den meisten Universitäten. Jedoch ist der Begriff 'Neoklassik' mittlerweile selbst zu einem Streitthema geworden. Verteidiger des Mainstreams verstehen Neoklassik zumeist eng und beziehen sich auf die ideengeschichtliche Entwicklung der allgemeinen Gleichgewichtstheorie (Jevons, Arrow und Debreu) sowie das Wachstumsmodell von Solow. 2018 Level: leicht Stickeraktion: Studiere ich VWL oder Neoklassik?   Netzwerk Plurale Ökonomik e.V. Durch das Internet und die Digitalisierung haben sich Angebot, Beschaffung und Einsatzmöglichkeiten von schulischen Lehr- und Lernmitteln erheblich gewandelt. Dieser Wandel betrifft sowohl formelle als auch inhaltliche Aspekte. Er ist auch und gerade im Bereich der sozialwissenschaftlichen Bildung vordringlich, da diese seit jeher ein ideologisch umkämpftes Feld darstellt. 2018 Level: leicht Ein offenes Lehr- und Lernmittel für das Inhaltsfeld Wirtschaftspolitik Julian Becker, Till van Treeck Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung (FGW) The ecological crisis challenges the ways to understand the links between the environment, society, and the economy. To train students to be able to think critically about the issues associated with the crisis, it is important to take multiple perspectives into account. This lecture by Economy Studies can help students develop a familiarity with the different schools of thought and conceptions that exist within economics. 2022 Level: leicht Perspectives on the Environment - Economy Studies   Economy Studies Der Begriff „Subsistenz“ steht in seiner ursprünglichen Bedeutung für das „Bestehen aus sich selbst heraus“ bzw. Selbsterhaltung. Dies bildet den Bedeutungskern ganz unterschiedlicher Vorstellungen von „Subsistenz“ in der Fachliteratur (z. B. im Bielefelder Subsistenzansatz). Entgegen der üblichen Darstellungen soll „Subsistenz“ aber nicht z. B. auf Landwirtschaft, karges Leben oder feministische Aspekte reduziert sein, sondern für ganz unterschiedliche Wirtschaftsstile fruchtbar werden. Der modernen Subsistenzperspektive geht es vielmehr darum, Selbsterhaltung ganz allgemein als ein Grundmotiv des Wirtschaftens im theoretischen und praktischen (normativen) Rechtfertigungskontext zu thematisieren. Dafür sind aber begriffliche Spezifikationen notwendig. 2020 Level: leicht Ökonomik ohne Existenznotwendigkeit? Sebastian Thieme Economists for Future

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